Connect with us

Teknologi

4 Potensi Energi Terbarukan di Indonesia

Published

on

Tempo.co, Jakarta – Indonesia memiliki potensi energi baru dan terbarukan yang sangat besar melebihi 443 gigawatt (GW).

Energi terbarukan adalah energi yang berasal dari alam seperti sinar matahari, angin, hujan, panas bumi dan biomassa.

Mengutip ftmm.unair.ac.id Dalam website tersebut terdapat lima potensi energi yang populer di Indonesia yaitu potensi energi matahari, potensi energi hidro, potensi energi angin, potensi energi biomassa dan potensi mikro hidro.

Energi matahari sangat tinggi; Setidaknya 50 persen dari total energi terbarukan adalah energi matahari. Hal ini disebabkan letak geografis Indonesia yang berada di dekat garis khatulistiwa.

1. Energi matahari

Ada dua cara pemanfaatan energi surya di Indonesia. Yang pertama adalah penggunaan cahaya dengan menggunakan teknologi pembangkit listrik fotovoltaik, dan yang kedua adalah penggunaan panas dengan menggunakan teknologi pembangkit listrik tenaga surya terkonsentrasi.

2. Mikrohidro dan PLTA

Mikrohidro yang berasal dari sumber air pegunungan juga memiliki potensi besar di Indonesia. Pemanfaatan energi ini dapat digunakan pada sistem Pembangkit Listrik Tenaga Mini (PLTM) dan Pembangkit Listrik Tenaga Mikro Hidro (PLDMH).

Selain itu, Indonesia memiliki PLTA yang dimanfaatkan untuk Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA).

3. Energi angin

Sebagian besar energi angin terdapat di Potensi Nusa Tenggara Timur (NTT) yang digunakan pada Pembangkit Listrik Tenaga Angin (PLTB). Ini memiliki dua jenis turbin yaitu sumbu horizontal dan sumbu vertikal.

Mengutip Greeneration.org, pemerintah Indonesia menargetkan peningkatan kapasitas pembangkit listrik tenaga angin (PLTB) menjadi 255 MW pada 2025. PLTB Sitrap memiliki 30 turbin angin yang menghasilkan listrik 75 MW di Sulawesi Selatan, Indonesia.

Turbin menghasilkan listrik dari angin yang diam dan bergerak cepat. Ini menciptakan siklus, yang menggerakkan generator, yang berfungsi mengubah energi kinetik menjadi energi listrik. Energi listrik yang dihasilkan kemudian dikirim ke konsumen melalui transmisi.

READ  Realme akan berhenti memproduksi beberapa model C-line

4. Energi biomassa

Potensi biomassa di Indonesia berasal dari limbah perkebunan dan pertanian seperti coklat, kopi, beras, kelapa sawit dan akasia. Energi biomassa digunakan dalam sistem pembangkit listrik tenaga biomassa (PLTBm).

Rindy Ariska

Continue Reading
Click to comment

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.

Teknologi

Bagaimana Pelajar Indonesia Bisa Mengejar Skor PISA – Pendidikan

Published

on

Goldi Dharmawan dan Luqman Solihin

Jakarta ●
Kamis, 26 Januari 2023

26-01-2023
07:22

5fceed71997e5776a1634d25dc03a47a
2
Departemen Pendidikan
siswa, PISA, kurikulum, pendidikan, Indonesia, penilaian, kualitas, reformasi
Gratis

Pandemi COVID-19 memperburuk pendidikan di Indonesia. Kerugian pembelajaran yang diciptakan oleh Bank Dunia adalah 33 persen dalam laporan tahun 2020 mereka. Sedangkan untuk skor Program for International Student Assessment (PISA), skor tersebut belum menunjukkan peningkatan yang berarti dalam mengejar standar nasional pendidikan.

Indonesia meningkatkan aksesnya ke pendidikan setelah pembangunan sekolah besar-besaran pada 1980-an. Baru dalam dasawarsa terakhir pendidikan dasar di Indonesia menjadi universal.

Selain akses dan kualitas pendidikan, Indonesia juga dirundung masalah ketimpangan. Sebelumnya, akses pendidikan di Jawa dan di luar Jawa berbeda, dan kesenjangan yang sama terlihat pada akses pendidikan antara penduduk kaya dan miskin. Namun, disparitas akses tersebut ditutup pada tahun 2015. Meskipun memperoleh akses, ketimpangan kualitas masih terjadi.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi menghitung dampak wabah tersebut setara dengan hilangnya 6 bulan kemampuan baca tulis dan 5 bulan kemampuan berhitung. Kehilangan pembelajaran yang begitu signifikan dapat mempengaruhi sistem pemerataan, pengajaran dan penilaian di seluruh Indonesia.

Menyadari sifat dari masalah kehilangan pembelajaran, Kementerian Pendidikan memperkenalkan tiga paket kebijakan strategis – Penilaian Nasional, Penyederhanaan Kurikulum dan Reformasi Sistem Penilaian.

Ujian nasional diadakan sebagai pengganti ujian nasional. Ini mendorong para pemangku kepentingan untuk memainkan tes dan memberikan hasil pemetaan pendidikan yang salah. Tanpa data yang akurat, pemerintah Indonesia tidak dapat merumuskan kebijakan yang lebih baik. Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan telah merancang penilaian nasional sebagai alternatif—penilaian berisiko rendah yang dirancang untuk menilai sekolah daripada siswa secara individu.

READ  Mengapa Indonesia tidak berhasil di Olimpiade - Diplomasi

Penilaian nasional dirancang untuk memberikan gambaran yang akurat tentang lingkungan belajar, kemajuan dan hasil di tingkat sekolah. Dimensi yang diukur tidak hanya literasi dan numerasi yang mencerminkan PISA, tetapi juga kenyamanan kelas, persepsi guru terhadap pembelajaran, kepemimpinan pembelajaran kepala sekolah, dan lainnya. Ujian ini dilakukan untuk memahami kotak hitam pendidikan.

Jika pemerintah Indonesia ingin meningkatkan akses, ini adalah masalah logistik yang bisa mereka tiru. Meningkatkan kualitas adalah cerita yang sama sekali berbeda. Dalam hampir 20 tahun sejak Indonesia berpartisipasi dalam PISA, standar tidak meningkat—kalaupun meningkat. Memahami kotak hitam pembelajaran yang ditangkap oleh penilaian nasional sangat penting.

Pengenalan kurikulum “Merdeka” (Kebebasan) kurang fokus pada topik dan lebih pada pembelajaran mendalam siswa. Untuk memahami secara mendalam, angka memiliki tiga ranah kognitif—mengetahui, menerapkan, dan menalar. Silabus sebelumnya lebih menekankan pada bagian pertama. Akibatnya, materi diisi dengan banyak kata dan frasa yang diminta guru untuk dihafalkan oleh siswanya. Praktik seperti itu gagal memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengaitkan topik yang dipelajari di kelas dengan penerapannya sehari-hari.

Kurikulum baru kurang menekankan pada topik, tetapi pada seberapa dalam seorang siswa dapat belajar. Pembelajaran mereka juga termasuk memahami dampak lingkungan terhadap manusia dan perilaku mereka. Dengan demikian, kurikulum merangsang perancah yang lebih baik dalam jalur pembelajaran siswa dan memastikan bahwa pembelajaran mereka relevan dengan kehidupan yang mereka jalani.

Hasil asesmen nasional digunakan untuk membuat laporan reflektif bagi sekolah untuk mengetahui kinerjanya pada setiap dimensi. Menggunakan informasi ini membantu sekolah lebih memahami masalah mereka dan memprioritaskan kualitas pembelajaran di atas aspek lain yang kurang relevan. Ini adalah sistem evaluasi yang direformasi. Ada juga alat untuk membantu sekolah menerjemahkan pemahaman masalah ke dalam rencana tindakan.

READ  Kemendikbud menyelenggarakan Bulan Bahasa dan Sastra 2022 untuk menjaga persatuan

Ketiga paket kebijakan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia yang berujung pada peningkatan nilai PISA. Tes PISA 2022 dirilis. Terlepas dari hasilnya, wajar untuk mengatakan bahwa diperlukan lebih banyak waktu untuk menilai apakah reformasi kebijakan telah berhasil.

Dengan lebih memahami bagaimana pembelajaran terjadi di tingkat kelas, kotak hitam pembelajaran terbuka dan berisi lebih banyak petunjuk untuk memandu kebijakan pendidikan Indonesia ke arah yang lebih efektif.

***

Goldie Dharmawan adalah Analis Kebijakan dan Riset pada Sekretaris Jenderal, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Luqman Solihin adalah Analis Kebijakan di Pusat Kebijakan Standar dan Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Artikel ini diterbitkan ulang di bawah lisensi Creative Commons.


Continue Reading

Teknologi

ECI akan menjadi tuan rumah Konferensi Internasional tentang Penggunaan Teknologi, Integritas Pemilu mulai besok

Published

on

Komisi Pemilihan India (ECI) mengatakan pada hari Minggu bahwa mereka akan mengadakan konferensi internasional dua hari untuk pejabat penyelenggara pemilu dari 17 negara mulai Senin dengan fokus pada penggunaan teknologi dan integritas pemilu.

Konferensi tersebut diadakan pada saat ECI telah mengusulkan penggunaan mesin pemungutan suara jarak jauh untuk memberikan suara oleh migran internal – sebuah langkah yang ditentang oleh sebagian besar partai politik dalam pertemuan baru-baru ini.

Ini adalah yang kedua diadakan di bawah platform KTT untuk Demokrasi yang dipimpin AS, di mana Komisi telah dipilih untuk memimpin Komite Integritas Pemilu. Konferensi pertama diadakan pada bulan Oktober dengan 50 delegasi dari 11 negara berpartisipasi.

“Sekitar 43 peserta dari 17 negara/EMB [election management bodies] Perwakilan dari beberapa misi luar negeri berlokasi di New… termasuk Angola, Argentina, Armenia, Australia, Chili, Kroasia, Dominika, Fiji, Georgia, Indonesia, Kiribati, Mauritius, Nepal, Paraguay, Peru, Filipina, dan Suriname… Delhi diharapkan untuk menghadiri konferensi, ”kata ECI dalam sebuah pernyataan.

Ketua Komisi Pemilihan Rajiv Kumar akan meresmikan konferensi tersebut. Komisi Pemilihan Anup Chandra Pandey akan memimpin sesi penutup dan Komisi Pemilihan Arun Goyal akan memimpin sesi teknis pertama, kata pernyataan itu.

International Foundation for Electoral Systems dan International IDEA juga akan berpartisipasi dalam konferensi tersebut.

READ  Spesifikasi Samsung Galaxy M51, RAM 8 GB, baterai 7000 mAh
Continue Reading

Teknologi

Bisakah transformasi digital kesehatan mengimbangi inovasi teknologi?

Published

on

Pada tahun 2022, Forum Kesehatan Digital Global Menyelenggarakan konferensi hybrid pertamanya, menarik lebih dari 400 peserta secara langsung dan lebih dari 1.000 hadirin. sambil menyeimbangkan pertemuan dengan teman dan kolega dan menghadiri sesi (agendanya padat; lihat sesi yang direkam hingga Maret Di Sini) kadang-kadang sulit, saya menggunakan forum seperti biasa untuk merenungkan keadaan kesehatan digital serta tren dan tantangan di masa depan. Yang konstan adalah bahwa inovasi teknologi bergerak lebih cepat daripada yang dapat kita proses. Misalnya, kami memahami cara menggunakan kecerdasan buatan untuk meningkatkan hasil kesehatan tanpa memasukkan bias tambahan ke dalam perawatan kesehatan. Saat kita beralih dari digitalisasi (adaptasi proses dan alat ke teknologi digital) ke transformasi digital (proses restrukturisasi sektor kesehatan untuk memaksimalkan manfaat penggunaan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan kualitas dan efisiensi layanan), kita perlu menjaga lingkungan kita . Dengan perubahan teknologi yang cepat. Di dalam forum, Saham, aturanDan Sumber daya manusia Ini adalah elemen utama yang mengkonfirmasi hal ini.

Anda mungkin berpikir, “Apakah guru ini tinggal di bawah batu? Kami telah membicarakan topik ini selama bertahun-tahun. Sebenarnya, kita punya. Namun di forum 2022, kami membahasnya lebih detail dan mendalam.

ambil Saham Sebagai contoh. Pembicara tidak hanya membahas pentingnya mengeksplorasi kesetaraan dalam intervensi kesehatan digital mereka, beberapa sesi membahas bagaimana peserta mempromosikan kesetaraan dalam kesehatan digital. Forum tersebut mendemonstrasikan fokus hibrida pada bagaimana kita sebagai komunitas dapat memastikan akses yang sama ke pengetahuan, jaringan, dan peluang pengembangan profesional. Bahkan ada lokakarya pra-forum untuk mendukung perempuan dalam posisi kepemimpinan kesehatan digital.

seperti aturanSaya dikejutkan oleh rekan-rekan saya dari Kementerian Kesehatan Pemanfaatan Data dan Sistem Informasi Kesehatan Negara (CHISU) Di Indonesia mereka telah menjelaskan pembaruan yang telah mereka buat terhadap peraturan yang menentukan kriteria yang harus dipenuhi oleh sistem informasi kesehatan untuk diintegrasikan dengan sistem Depkes. Mereka telah bergerak melampaui menciptakan strategi dan visi kesehatan digital untuk menerapkannya melalui undang-undang dan peraturan.

READ  Amazon Web Services membuka area infrastruktur baru di Selandia Baru

Akhirnya, Sumber daya manusia. Tentu saja, audiens ini tidak membutuhkan ceramah tentang betapa pentingnya kesehatan digital bagi keberlanjutan. Namun, kejelasan tentang jenis dan jumlah sumber daya manusia yang dibutuhkan untuk mengimplementasikan strategi dan visi kesehatan digital khusus negara ini masih kurang selama bertahun-tahun. CHISU sebagai Wakil Direktur Stephanie Watson-Grant Tercatat, “Kebutuhan akan profesional informatika kesehatan, ilmuwan data, […] Ada lebih dari sekadar persediaan.” Tidak ada program pelatihan tunggal tentang peningkatan kapasitas kesehatan digital; transformasi digital sektor kesehatan membutuhkan banyak personel dan keterampilan. Selama forum, WHO dan I-DAIR akan mempresentasikan kerangka kerja kapasitas mereka untuk kesehatan digital global dan kecerdasan buatan akan dirilis pada bulan Mei.

Saat kita memulai tahun 2023, saya berharap dapat melihat apa yang kita capai di tiga bidang ini. Semoga ini termasuk:

  • Memikirkan kembali bagaimana transformasi digital didanai dan diimplementasikan untuk meningkatkan kepemimpinan dan keberlanjutan lokal akan meningkatkan peluang bahwa transformasi digital akan meningkatkan hasil kesehatan.
  • Membuat repositori undang-undang dan peraturan untuk kesehatan digital dan sistem informasi kesehatan yang memberikan titik awal bagi negara-negara yang mengembangkan strategi digital.
  • Menggunakan kerangka kerja WHO/I-DAIR yang akan datang untuk mengembangkan rencana sumber daya manusia untuk kementerian kesehatan. Rencana ini harus menilai peluang dan kesenjangan dalam kapasitas lembaga pendidikan untuk melatih pekerja dalam keterampilan yang dibutuhkan.

Inovasi teknologi tidak akan melambat, tetapi apakah kita memiliki manajemen dan sumber daya manusia untuk menerapkannya secara berkelanjutan dan adil akan menentukan kemampuan kita untuk mengubah sistem kesehatan menjadi lebih baik.

Oleh Christina Villella


Kami mengundang Anda untuk menonton video wawancara berikut Steve Ollis Dan Christina Villalla Ditangkap di Forum Kesehatan Digital Global:

READ  Jawab Tantangannya, Telegram Rilis Fitur Video Call
Continue Reading

Trending